Главная
Новости
Тексты
Стихи
Галереи
Файлы
Видео
Аудио
О проекте
Отзывы о книгах
Монах Симеон Афонский Издания
Написать письмо
Карта сайта
Поиск
Все комментарии
Православный каталог
Сегодня
15 августа
Если искренно хочешь спастись, молись о том, чтобы встретить в жизни того, кто достиг Спасения или хотя бы приблизился к нему. Ищи такого человека всеми силами души и сердца, а найдя – служи ему и почитай его больше своей жизни и больше отца и матери, ибо обретешь через него Жизнь вечную.

Старец

 
Информационный портал о старцах и старчестве. Что такое - старец. Как происходит передача опыта старца. Почему мудрые высказывания старцев чаще всего состоят из притч. Что такое молитва старцев? Как появилась молитва Оптинских старцев? Почему старцы пишут стихи? Почему старцы всегда гонимы? Наконец, все эти вопросы подводят нас к главному - что такое Церковь? Здесь не может быть прямого и однозначного ответа. И тем не менее, ответ жизненно важно найти. Самое трудное в поиске - научиться, как выделить главное. Для этого создан наш портал. Если вы задали себе эти вопросы, тогда нам по пути. Смотрите:

Новые статьи на портале

Книги монаха Симеона Афонского

В НАЧАЛО / СТАРЕЦ ПОРФИРИЙ КАВСОКАЛИВИТ (БАИРАКТАРИС) / ПОРФИРИЙ КАВСОКАЛИВИТ (БАИРАКТАРИС) АВТОБИОГРАФИЯ / В ШУМЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПЛОЩАДИ АФИН ОМОНИИ Я ЖИЛ КАК В ПУСТЫНЕ СВЯТОЙ ГОРЫ
В шуме центральной площади Афин Омонии я жил как в пустыне Святой Горы

 

Порфирий Кавсокаливит (Баирактарис)

Автобиография

 

 

 

В шуме центральной площади Афин Омонии я жил как в пустыне Святой Горы

 

 

 

 

 

Среди многолюдного круговращения и шума Омонии я возвышал свои руки к Богу и проводил та­кую внутреннюю жизнь, словно в пустыне Святой Го­ры. «Вот, — говорил я внутри себя, — я не для мира, а для пустыни. Там никто не знает, чем ты занимаешь­ся». И так жил в миру. Жил там, куда меня привел Бог.

 

Всех я любил, всем сострадал, все меня умиляло. Это мне дала Божественная благодать. Я видел медсестер в белых одеждах, смотрел на них, как на ангелов в белых ризах, спустившихся в церковь, и плакал, оттого что видел их. Я очень любил этих медсестер. И при ви­де сестры в белом я думал, что это сестра милости, се­стра любви, которая идет, чтобы послужить в храме любви Божией, то есть в больнице, чтобы служить больным, служить братьям. Ангел, белый ангел.

 

Сколько вещей у нас остаются незамеченными! Когда я видел, как мать кормит грудью своего ребенка, снова приходил в умиление. Когда видел беременную женщи­ну, плакал. Видел учительниц, приводящих детей в школу, и плакал, так как это было дело любви.

 

 

Самую большую радость я испытывал, конечно, во время Божественной литургии. Когда я читал, внизу все стояли затаив дыхание. Я был на подъеме. Я весь был в литургии, потому что мне нравилось совершать литургию. Да и люди воодушевлялись той простой ли­тургией, которую я совершал.

 

 

Поскольку я был необразован, то очень старался. В церковь Святого Герасима приходили и пели ученые люди. Многие из них были профессорами университе­та, такие, как братья Аливизаты, религиовед Леонид Филиппидис и другие. Там, напротив поликлиники, была Афинская музыкальная школа. Оттуда на служ­бы тоже приходили преподаватели со своими семьями. Хор в церкви был из Императорского театра. Но мне было трудно петь на глас и тому подобное. Поэтому я решил походить в музыкальную школу.

 

 

 

Часы, которые мне оставались на отдых, я тратил на то, что ходил и с упорством учился музыке, ревностно учился часами. Я делал это, чтобы облегчить жизнь псалтам. Я не хотел огорчать церковный хор. И хор, как я уже вам говорил, был официальным. Я хотел хорошо держать тон, чтобы не утомлять их и не огорчать. Я вынужден был ходить в музыкальную школу, чтобы научиться музыке. Но послушайте об одном моем безумном поступке.

 

 

Я желал научиться играть и на фисгармонии. У ме­ня были планы на будущее. Если бы я построил монас­тырь, то когда бы мы находились там и говорили бы разные поучения или говорили бы на какие-нибудь пре­красные темы, то брали бы фисгармонию и использова­ли бы ее для песнопений.

 

Но в музыкальной школе не было фисгармонии, и меня посадили за пианино. Тогда я научился играть на пианино, но больше любил фис­гармонию. Как только Бог все устроил! И что же вам сказать! В музыкальной школе меня полюбили и дали мне учительницу, которая была святейшим человеком. Однажды, когда я служил литургию, я взял заме­чательную большую просфору, которую мне принесли. И что могло быть самым лучшим подарком тогда, ког­да мы были под оккупацией и голодали? Я принес ее ей и с улыбкой говорю:

 

 

—  Мне принесли прекрасную просфору.

—   Нет, нет, — отвечает она, — не могу, не могу, я не буду ее есть!

—    Я прошу тебя, — настаиваю я.

—    Нет, — говорит, — так нельзя.

 

 

И я смутился. Она дала мне урок игры на пиани­но, а в конце я признался ей, что огорчился. Тогда она, бедняжка, взяла просфору.

 

 

Но и я не желал ее огорчать своими занятиями. О чем я думал? Вечером после своей смиренной молитвы, прежде чем лечь спать, я ставил свои руки так, как буд­то сижу за пианино, и повторял урок: до, си, ля, соль, соль, соль, ми. Делал это мысленно. И так я готовил уроки. Зачем я это делал? Чтобы не огорчать свою учи­тельницу.

 

Этому я научился на Святой Горе. То есть я не могу огорчать другого, потому что с юного возраста научился послушанию. Так я совершал и ошибки в сво­ей жизни. То есть когда я вижу, что кто-нибудь огорча­ется, понуждает меня и просит, чтобы я сделал или ска­зал что-либо, я жалею его и делаю, даже если не хочу.

 

 

 


Я видел смерть, которая косила людей ежедневно. Я делился с больны­ми просфорами и всем, что мне приносили. Их душев­ная боль подталкивала меня к состраданию. Даром про­зорливости я видел глубины их душ. Я молился о тех, кто приходил ко мне и рассказывал о своей телесной бо­лезни. Это побуждало меня к изучению. Видя больной член тела, я хотел узнать его научное название и ту роль, которую играют все органы тела: печень, поджелудоч­ная железа и другие члены. Поэтому я купил книги по медицине, анатомии, физиологии и тому подобном, что­бы изучить это и быть информированным. Для лучшего образования некоторое время я посещал аудиторные за­нятия на медицинском факультете. Такая любознатель­ность у меня была ко всему. Я все хотел узнать во всей глубине и широте. Если я шел на какой-нибудь завод, я хотел узнать во всех подробностях о том, как он работа­ет. Если посещал музей, то часами интересовался скульптурой. Я вам расскажу один случай.

 

 

 
Комментарии